ときどきブログ8

●ベーシックコース［望ましくない行動を減らす9つの方法］　まさにこの講座の集大成にして基本でありまとめです！9つの方法それぞれの長所と短所、コツや実例などを詳しく先生にお話して頂きました。　聞いて分かった気になっても上手く実践するのはなかなか難しいですね(　´Д`)　ベーシックコースを終えてもっと...

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ときどきブログ7

●ベーシックコース［バイパスモデルへの道③］　プランシートに身の回りの事例を書き込んで解決法を探る「バイパスモデルへの道」も3回目となりました。参加者は4グループに分かれて困り事を書き込み、バイパスを探ります。　事例1は、金銭管理の苦手な方について。お金の収支、スケジュールなど目に見えないものを管理するのが難...

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ときどきブログ6

●ベーシックコース［バイパスモデルへの道］　まずプランシートの書き方を習い、そして参加者から出た身の周りの人の問題行動などをシートに書き起こして行きます。　1つ目の事例は不安が大きいASDの男の子。　２つ目の事例は、単独行動をして周りに迷惑をかける職場の20代男性。　朝倉先生の長年の経験に裏打ちされた、細やか...

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ときどきブログ5

●ベーシックコース［バイパスモデルへの道①］　行動分析学が一貫して言っている事、それはその人をどうこうしよう、変えようと言うことではなく、環境を変えようという事です。その人の周りの環境を変えると、結果としてその人が変わっていくのです。　問題行動を止めることは必要ですが、大切なのは起こさせないことです。行動修正...

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ときどきブログ4

　●ベーシックコース［行動問題を解決するための基本的な考え方］今回は、第6回目から始まるバイパスモデルへの道に向けて、今一度考え方をまとめるものになりました。第1回目の三項随伴性に加えて他の2つの要素が足されたものが、バイパスモデルです。言語レパートリーはあるのかや、対象者が好きな物や好きなことは何なのか？行...

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ときどきブログ3

●ベーシックコース［学習野本質とは何か］「強化」「弱化」「消去」「般化」等の専門用語が出てきますが、これらは行動分析学の基本中の基本。ここでしっかり押さえて理解を深めていきましょう。生徒に行動を般化させるための具体的な指導方法例も挙げています。　●アドバンスコース［第9章強化スケジュール］「FR100ってこと...

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ときどきブログ 2

全国にファンクラブが点在しているという、我らが小栗先生の待ちに待った講座を8月22日に開催しました！　「発達障害っていうのは発達段階で問題になることであって、大人の方に対していつまでも発達云々と言う言葉で捉え続けるとはとっても失礼なことなんですよ！」と切り出した先生。　「特有な性格像への介入」をキーワードに相...

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ときどきブログ 1

8月6日に行動分析学のセミナーを開催しました。今年からコースは5つになりました❣ベーシックコース　テーマ：ルール支配行動について　好ましい行動を増やしたいとき、どういう働きかけをすればよいのか。　行動分析学の基本の考えからアプローチします。　（ベーシックコースの様子）　アドバンスコース　テーマ：第8章シェイピ...

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ときどきブログ

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